育树育人是什么意思？

育树育人是什么意思？

十年育树，百年育人

意思是比喻要使小数成为木料需要很长的时间，而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易，因此这句话寓意的国家民族庭只要做好人的培育，才能得以持续繁衍传承。十年之计莫如树木，百年之计莫如树人，仅仅需十年。就可以欲成大树，但人才培养却困难得多。

十年育树百年育人，从小就是外国读书的孩子育出来什么？

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《晏子使楚》：”橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”。俗语说”一方水土养一方人”“环境造就个性”……诸如此类的说法多到不胜枚举，共同说明的一个问题就是客观环境对主体的自始至终不可回避的影响。哲学是从认识论开始的。由此可见，人从学会认识的一开始就离不开绝对的客观环境。从一般浅显的具象事物的认识到世界观价值观人生观的形成，在这样一个复杂的过程中，环境的作用是巨大的，这是从自然一般认识的角度来说的。从社会认识的角度来看，人的根本属性是其社会属性，人的价值在于社会价值。孩子生长的社会环境决定着孩子未来社会属性的定型。简单地说，一个从小在国外长大的孩子，他（她）可能有着不低于甚至多高于世界同龄人平均值的智商和知识水平，但在国家、民族、传统文化、思维方式、价值理念、社会政治等多方面必然形成巨大的综合性认同差距有些不乏甚至完全相反的结论。事实胜于雄辩，任何一个国家和民族育人的目标都只可是为自己的国家和民族的未来培养接班人，而不是为别的国家和民族去培养，毕竟传统文化不同，意识形态不同，世界尚未大同，很多国家还处于敌对状态！如果真的有，那动机真的当考！什么文化什么国家培养的孩子遵从什么文化并效忠于培养他（她）的国家这是最简单的逻辑推理，对于所谓“不求所有但求所用”贡献社会、贡献世界则永远是第二位的，也是我个人理解的国家利益第一！