长沙开福区交友俱乐部有哪些

孩子十岁了，有点叛逆，家长该怎么办？

谢邀！俗话说“三岁看大，七岁看老"，一个十岁的孩子叛逆，在下认为再正常不过。作为一个六岁孩子的家长，在此分享一些经验。

十岁，四五年级，有一定的知识积累，对事情也有基本判断。说实在的，他现在形成的所有观点大部分都是父母教的，潜移默化又转变成他独立的做事思路。有几点我觉得很有用。

一，凡事用礼貌用语。父母一定在这一点做到。举个例子，孩子帮咱拿杯水，你要求他，首先要这样说:“xx，我渴了，请帮我倒杯水好吗？”他若直接给你，你要说谢谢。若不想干，你不妨示弱一次，妈妈适度撒个娇，爸爸也可以装可怜的，让孩子内心一下子柔软起来。这种方法很有效，我试验过。家长平时用惯礼貌用语，孩子自然耳濡目染，彬彬有礼。试想讲礼节的孩子，叛逆者有几人？

二，勿打。任何情形下不要打孩子。大人和孩子，本就力量悬殊，你依仗武力解决，你这叫欺负人！不能使孩子心悦诚服，那你只能是抱薪救火，表面是压制下去了。岂不知火种仍存。切忌！切忌！遇到问题，就事论事，晓之以情，动之以理！在这可以分享一件事:孩子作业写得虽快，但字不行，想让他重写。我会对孩子说:“字如其人。写字好的人长得也帅！你字越好，你人越帅。咱可不能成丑八怪了。出门去吓人一跳！”孩子听了，笑了。我又接着说:“作业写得工整，这本身就是对老师的一种尊重。其实你想想你写得好对谁有利，还不是自己？老师爱你们，严格要求你们，那学生该怎么做呢？是不是要努力写漂亮，让老师也开心呀？"就这样，孩子擦了重写，并且我发现以后几次的作业都很好。

三，不要总唠叨。小孩子耳聪目明，凡事说一遍，他需要解释我们可再做阐述，若听懂了就不要再说。这也从根本上保持住大人的话语权。你讲话得有用，得实用。这样每次你讲的他都会用心听。

有想不到之处，欢迎大家留言，共同探讨，共同进步。